ZADANIA PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA ZADAŃ MATERIAŁY UCZNIÓW INFORMACJE TESTY TEORETYCZNE
TECHNIK FARMACEUTYCZNY - Przykładowe rozwiązanie (Zadanie nr 1 STYCZEŃ 2...   (20 punktów)
TECHNIK FARMACEUTYCZNY

TECHNIK FARMACEUTYCZNY - STYCZEŃ 2013
Przykładowe rozwiązanie (Zadanie nr 1) Z KLUCZEM ODPOWIEDZI

TEMAT
"Projekt realizacji prac związanych z opracowaniem wykonania i wykonaniem leku recepturowego w postaci stałej – proszków dzielonych do użytku wewnętrznego dla dziecka lat 6, na podstawie załączonej recepty lekarskiej"

ZAŁOŻENIA:

  • Lek w postaci stałej – proszki dzielone
  • Lek dla dziecka lat 6
  • Lek do użytku wewnętrznego
  • Lek w ilości 20 proszków dzielonych
  • Dawkowanie według lekarze: 2 x dziennie proszek
  • W skład recepty wchodzą substancje z wykazu B
    - Ephedrini hydrochloridi
    - Prednisoni acetas z tabletek Encorton
    - Calcii pantothenatis
  • W skład recepty wchodzą leki gotowe którymi apteka dysponuje:
    - tabletki Encorton 20/244 [mg]
    - tabletki calci pantothenas 100/180[mg]
  • Dawki maksymalnej dla dziecka liczę ze wzoru Yonga
  • Masa 1 proszku = 0,235g
  • .............................

WYKAZ SYNONIMÓW LUB NAZW RÓWNORZĘDNYCH SKŁADNIKÓW LEKU, WŁAŚCIWOŚCI I DZIAŁANIE FARMAKOLOGICZNE POSZCZEGÓLNYCH SKŁADNIKÓW LEKU ORAZ DZIAŁANIE I ZASTOSOWANIE SPORZĄDZONEGO LEKU RECEPTUROWEGO.

Synonimy:

  • Ephedryni hydrochloridi - Ephedrinum hydrochloricum , Ephedrosan, Ephedrini hydrochloridum, Efedryny chlorowodorek
  • ...............................
TECHNIK FARMACEUTYCZNY - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2014   (10 punktów)
TECHNIK FARMACEUTYCZNY

TECHNIK FARMACEUTYCZNY - STYCZEŃ 2014
Zadanie nr 1 (egzamin zawodowy)

Do apteki ogólnodostępnej typu A, zgłosił się pacjent z receptą na iek recepturowy - Załącznik 1. Recepta została przyjęta do wykonania pod numerem No 65865.
Opracuj projekt realizacji prac związanych ze sporządzeniem leku zapisanego na recepcie oraz sporządź opis, który powinien zostać dołączony do gotowego leku.

Projekt realizacji prac powinien zawierać:

  1. Tytuł pracy egzaminacyjnej odnoszący się do zakresu opracowania projektu realizacji prac.
  2. Założenia, czyli niezbędne dane wynikające z treści zadania i załączonej dokumentacji wraz z wyjaśnieniem skrótów zamieszczonych na recepcie.
  3. Obliczenia (załóż, że masa 1 łyżki wykonanego preparatu wynosi 16,0 g):
    - ilości składników niezbędnych do wykonania Mixt. nervinae,
    - ilości substancji silnie działającej w dawce jednorazowej i dobowej oraz porównanie z wartościami podanymi w FP,
    - ilości syropów użytych do wykonania leku,
    - ilości bromków w podaniu dobowym oraz wnioski,
    - stężenia procentowego składników mogących dać niezgodność oraz wniosek.
  4. ........................
Nowy egzamin zawodowy - podstawa kształcenia w zawodzie technik farmaceu...
TECHNIK FARMACEUTYCZNY

Nowa podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik farmaceutyczny (321301)

Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.

Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.

W procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego i zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.

W procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki.

Elastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.

1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik farmaceutyczny powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

1) sporządzania i wytwarzania produktów leczniczych;

2) wykonywania czynności związanych z obrotem produktami leczniczymi i wyrobami medycznymi oraz innymi produktami dopuszczonymi do obrotu na podstawie ustawy Prawo farmaceutyczne, w szczególności wydawania tych produktów;

3) uczestniczenia w analizach i procesie kontroli produktów leczniczych i wyrobów medycznych w laboratoriach.

2. EFEKTY KSZTAŁCENIA

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:

1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;

Strona 1 z 10 1 2 3 4 > >>
Logowanie
Nazwa Użytkownika

Hasło

Zapamiętaj mnie
Nie pamiętasz hasła?




Pogaduszki
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.

elefam
23/09/2014 14:05
Cześć chłopaki smileysmiley
fronatos19
22/09/2014 13:37
smiley
Kryspin1995
16/09/2014 09:03
Czesc dziewczyny smiley
czupryna011
15/09/2014 11:08
YOLO
krolldamiano
15/09/2014 10:52
Ave krystian smiley
2748571
12/09/2014 17:06
hej smiley
kasia6ac
11/09/2014 19:05
sadnicki zrobisz mi masaz?;D
kasia6ac
11/09/2014 19:04
witamy Cie Aniu.XD co tu tak pusto?
ProLitemax
11/09/2014 12:50
no problem girl, wanna bew with me sis ?smiley
ProLitemax
11/09/2014 12:49
Siema jestem Ania
Stadnicki
10/09/2014 13:53
Jestem z Sosnowca, tu nie ma czego opowiadać.
kasia6ac
10/09/2014 13:42
halooo?
kasia6ac
10/09/2014 13:40
skad jestescie dupeczki?smiley
kasia6ac
10/09/2014 13:40
stadnicki opowiedz mi swoja historie xd
lubera
10/09/2014 13:39
No fajnie smiley
Stadnicki
10/09/2014 13:34
Fajnie smiley
lubera
10/09/2014 13:34
tak, jestem. smiley
Stadnicki
10/09/2014 13:33
Czy jest tu jakiś Hadrian?
lubera
10/09/2014 13:33
proszę nie spamować, to nie jest miejsce do spamowania
kasia6ac
10/09/2014 13:33
zyje ktos?
jest ktos z uslug gastronomicznych?