Nawigacja




ZADANIA PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA ZADAŃ MATERIAŁY UCZNIÓW INFORMACJE TESTY TEORETYCZNE
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2018   (10 punktów)
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2018 (nowy egzamin zawodowy)

26-letnia pani Katarzyna Wieczorek od miesiąca jest uczestnikiem zajęć w ośrodku oparcia społecznego dla osób z zaburzeniami psychicznymi. W wieku 20 lat zdiagnozowano u niej schizofrenię prostą. Mieszka z ojcem i jego drugą żoną oraz przyrodnią 5-letnią siostrą. Podjętych studiów ekonomicznych nie ukończyła. Utrzymuje się z renty. Choroba spowodowała izolację środowiskową, nie utrzymuje żadnych kontaktów towarzyskich i sąsiedzkich.
W dokumentacji medycznej nie ma informacji o objawach wytwórczych. Pani Katarzyna ma problemy z wyrażaniem własnych emocji, niechętnie mówi o swoich problemach i potrzebach. Często czuje się zagubiona, ma tendencję do wycofywania się i popadania w apatię. Silnie przeżywa krytykę, chce być wzorowa w każdym podejmowanym działaniu. Przy napotkaniu jakichkolwiek trudności reaguje agresją słowną. Jest spowolniała psychoruchowo, mimika bardzo uboga. Spontanicznie nie nawiązuje kontaktów. Nie dba o higienę osobistą, nie zawsze ubiera się adekwatnie do pogody czy okazji. Często spóźnia się na zajęcia. Twierdzi, że w nocy nie może spać i dopiero nad ranem zasypia. Nie potrafi określić swoich celów życiowych. Preferuje pracę indywidualną i niechętnie uczestniczy w zajęciach grupowych. Odczuwa silny lęk w sytuacjach wymagających umiejętności społecznych, w kontakcie w nowopoznanymi osobami czy w załatwianiu spraw w instytucjach użyteczności publicznej takich jak poczta, bank czy kino.

........................

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2018   (10 punktów)
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2018 (nowy egzamin zawodowy)

Do Warsztatu Terapii Zajęciowej Polskiego Związku Głuchych od dwóch tygodni uczęszcza 27-letnia Marzena Adamczyk, która została przyjęta na podstawie orzeczenia o niepełnosprawności w stopniu znacznym. U pani Marzeny występuje niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim oraz obustronny niedosłuch znacznego stopnia. Pani Marzena nosi aparaty słuchowe wspomagające słyszenie.
Pani Marzena uczęszczała do szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy w zawodzie ogrodnik. Po jej ukończeniu nie znalazła zatrudnienia zgodnie ze swoimi kwalifikacjami i przez ostatnie lata pozostawała w domu z matką. Ich źródłem utrzymania pozostają renta socjalna pani Marzeny i doraźna pomoc społeczna.
Pani Marzena jest nieufna, wycofana, z trudem nawiązuje kontakt z obcymi osobami, nie utrzymuje kontaktów sąsiedzkich ani rówieśniczych w środowisku zamieszkania. W relacji z matką komunikuje się prostymi zdaniami dotyczącymi czynności codziennych, ale często pomija szczegóły, których nie rozumie lub nie słyszy. Jej mowa nie zawsze jest zrozumiała dla otoczenia, niechętnie podejmuje rozmowę na jakikolwiek temat.

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2017   (10 punktów)
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2017 (nowy egzamin zawodowy)

67-letnia pani Teresa Siwiec od roku przebywa w domu pomocy społecznej, do którego została skierowana z powodu złych warunków mieszkaniowych i ograniczonej samodzielności w zaspokajaniu swoich potrzeb. Podopieczna ma zdiagnozowaną miażdżycę oraz nadciśnienie tętnicze. Skarży się też na zaburzenia snu i bóle nóg, którym towarzyszy ogólne złe samopoczucie oraz zmęczenie. Jest sprawna manualnie, porusza się samodzielnie, jednak trudność sprawia jej siadanie i wstawanie oraz chodzenie po schodach. Pani Teresa, z powodu nieznacznego obniżenia ogólnego poziomu funkcjonowania intelektualnego, zdobyła wykształcenie zawodowe i pracowała w zakładzie pracy chronionej jako szwaczka przy produkcji odzieży ochronnej. Obecnie jest na emeryturze. W wolnym czasie zajmowała się uprawą oraz pielęgnacją roślin w ogródku działkowym. Jest osobą niezamężną, bezdzietną; raz na dwa miesiące odwiedza ją młodsza siostra. Podopieczna nie utrzymuje kontaktu z pozostałymi członkami rodziny - siostrzeńcami i ich dziećmi.
Pani Teresa rzadko wychodzi z pokoju, niechętnie bierze udział w zajęciach na terenie domu pomocy społecznej. Często się zamyśla, bywa smutna, mówi, że czuje się samotna, bezwartościowa i nikomu niepotrzebna. Niejednokrotnie przyjmuje uległą postawę i podporządkowuje się innym. Utrzymuje sporadyczne kontakty ze współmieszkańcami. Bardzo źle znosi odwiedziny dzieci i wnuków współlokatorki, staje się wtedy drażliwa i zaczyna płakać.
W ostatnim czasie zaobserwowano u podopiecznej nasilającą się apatię i niechęć do wykonywania czynności higienicznych w zakresie mycia się oraz dbałości o ubiór i wygląd zewnętrzny. Pani Teresa spożywa posiłki samodzielnie, choć coraz częściej wykazuje niechęć do jedzenia i zmniejszone łaknienie. Ma zalecone ćwiczenia ogólne, ćwiczenia oddechowe oraz udział w programie terapii zajęciowej.
Sporządź diagnozę terapeutyczną podopiecznej, opracuj dla niej harmonogram trzydniowych zajęć z zakresu terapii zajęciowej oraz napisz scenariusz zajęć indywidualnych dla podopiecznej.
Do opracowania zadania wykorzystaj formularze zawarte w arkuszu egzaminacyjnym.

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2017   (10 punktów)
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2017 (nowy egzamin zawodowy)

34-letnia Anna Marciniak, od trzech miesięcy jest uczestniczką dziennego środowiskowego domu samopomocy dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Po raz pierwszy była hospitalizowana z rozpoznaniem schizofrenii przed 8 laty. Mieszka sama, nie utrzymuje kontaktów z rodziną ani sąsiadami. Jej dochód stanowi renta, ma dodatek socjalny do mieszkania. Obecnie nie stwierdza się objawów psychotycznych. Na zajęcia w placówce przychodzi regularnie.
Podopieczna ma zaniżoną samoocenę, obniżony nastrój, niskie poczucie własnej wartości. Często jest smutna, przygnębiona, ma problemy z wyrażaniem własnych uczuć. Występują u niej nieadekwatne reakcje emocjonalne lub ich brak. W związku z dużą wrażliwością w relacjach interpersonalnych wycofuje się z kontaktów społecznych, przez co czuje się osamotniona. Twierdzi, że ma "blokadę" przed poznawaniem nowych ludzi, nie potrafi rozpocząć i podtrzymywać rozmowy z obawy przed zranieniem i odrzuceniem. Ma zawężone zainteresowania, nie potrafi zorganizować sobie czasu wolnego ani zmotywować się do podjęcia działań. Odmawia udziału w zajęciach kulturalnych i towarzyskich. Dawniej lubiła czytać książki oraz rysować i malować, obecnie nie podejmuje żadnej aktywności.
Wszelka aktywność ruchowa budzi u niej silny opór. Skarży się na dolegliwości somatyczne, takie jak: bóle głowy, kręgosłupa, zaburzenia snu, ogólne zmęczenie. Ma niedowagę, nie potrafi i nie lubi gotować. Odżywia się nieregularnie, najczęściej spożywa tylko obiady gwarantowane przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej. Pije duże ilości kawy, nałogowo pali też papierosy.
Nie dba o higienę osobistą i swój wygląd zewnętrzny; pomimo to kupuje duże ilości kosmetyków, których nie używa. Często kupuje ubrania w sklepach z używaną odzieżą, lecz nie potrafi ich dobrać do pory roku i okoliczności, przez co jej stroje wzbudzają dezaprobatę otoczenia. Nie potrafi racjonalnie gospodarować pieniędzmi, zalega z bieżącymi opłatami, pożycza pieniądze od uczestników środowiskowego domu pomocy i nie oddaje ich, doprowadzając tym samym do licznych konfliktów.

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 PAŹDZIERNIK 2016   (10 punktów)
TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY (kwalifikacja Z.9) - Zadanie praktyczne nr 1 PAŹDZIERNIK 2016 (nowy egzamin zawodowy)

Rozpoznaj problemy pacjentki Marianny Kwiatkowskiej na podstawie opisu przypadku. Sporządź wykaz celów terapeutycznych, opracuj plan usprawniania oraz scenariusz zajęć terapeutycznych dla Marianny Kwiatkowskiej.
Opis przypadku
Na oddziale rehabilitacji ogólnej Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego przebywa 60-letnia Marianna Kwiatkowska z rozpoznaniem: niedowład połowiczy prawostronny, stan po udarze niedokrwiennym mózgu. W toku badań ogólnego stanu zdrowia zdiagnozowano u niej cukrzycę oraz nadciśnienie tętnicze. W badaniu przedmiotowym stwierdzono obniżenie siły mięśniowej w kończynach po stronie prawej, osłabienie czucia, ograniczenie zdolności chwytnych ręki oraz zakresu ruchów czynnych w stawie barkowym i łokciowym po stronie prawej, trudności w poruszaniu się i utrzymaniu równowagi. Obecnie jest w okresie rehabilitacji funkcjonalnej, rozpoczęła naukę choduojednej kuli.
U pacjentki występują zaburzenia funkcji językowych o typie afazji ruchowej pod postacią zaburzeń w tworzeniu zdań i bardziej złożonych wypowiedzi. Deficyty funkcji poznawczych dotyczą nieznacznych zaburzeń pamięci krótkotrwałej, koncentracji uwagi oraz zaburzeń myślenia, proces uogólniania i abstrahowania przebiega z dużymi trudnościami.
Ograniczona ogólna sprawność fizyczna oraz ograniczenie możliwości wykonywania precyzyjnych i celowych ruchów w kończynie górnej dominującej, powoduje u pacjentki trudności z pisaniem, samodzielnym wykonywaniem czynności związanych z higieną osobistą, z ubieraniem i rozbieraniem się oraz spożywaniem posiłków.
Pani Marianna została skierowana do udziału w terapii zajęciowej, przejawia jednak bierną postawę podczas zajęć, ma obniżoną samoocenę uważa, że do niczego już się nie nadaje, nie akceptuje swojego aktualnego stanu zdrowia i z tego powodu często płacze.
Przed wystąpieniem stanu chorobowego lubiła czytać książki, śpiewała i tańczyła w zespole ludowym, pomagała też córce w wychowywaniu wnuczki.
Do opracowania zadania wykorzystaj formularze zamieszczone w Arkuszu egzaminacyjnym.

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

Strona 1 z 2 1 2 >
Logowanie
Nazwa Użytkownika

Hasło

Zapamiętaj mnie
Nie pamiętasz hasła?




Pogaduszki
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.

booba1983
16/12/2018 16:07
hej wesołych swiat bożego narodzenia i udanego sylwestra dla wszystkich korzystających z forum smiley
grace33
16/12/2018 14:48
AGNIESZKARUD1306
16/12/2018 00:37
smiley
arturenglish
15/12/2018 22:42
smiley
Klaudusia721
14/12/2018 23:36
smiley
aniaslota2309
14/12/2018 14:19
Sieeema smiley
Krzysztof Chmiel
14/12/2018 13:58
elooooooooooooooooooo
ooooooooooo 3TL
kam754
14/12/2018 11:59
Amfetaminol i do nauki mały gnoju!
jucha1
13/12/2018 09:07
wy melepety smiley
<3
Natala123456
13/12/2018 09:06
Jucha gdzie jestes ?
Kinga123123
13/12/2018 09:05
Natala123456
13/12/2018 09:03
smiley
Olekposysa
12/12/2018 09:21
s
Olekposysa
12/12/2018 09:20
Olek marszczy siurka
Olekposysa
12/12/2018 09:19
Kacper Kruk
Milosz Godula
11/12/2018 14:45
we daj bucha
Aleksander Szakiel
11/12/2018 14:39
Hej pawel
Pawel Weglowski
11/12/2018 14:37
mam cukierek lodowy
gracjanfuja
11/12/2018 14:37
ma ktoś zalać na grzałe ?
Krzysztof Chmiel
11/12/2018 14:14
już nie bede