Nowa podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik budownictwa (311204)
Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.
Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.
W procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego i zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.
W procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki.
Elastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.
1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik budownictwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania określonych robót budowlanych;
2) organizowania i kontrolowania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy;
3) organizowania i kontrolowania robót budowlanych stanu surowego i robót wykończeniowych;
4) organizowania i kontrolowania robót związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych w pełnej sprawności technicznej;
5) sporządzania kosztorysów oraz przygotowywania dokumentacji przetargowej.
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:
1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;
(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)
TECHNIK BUDOWNICTWA - Przykładowe rozwiązanie (Zadanie nr 1 CZERWIEC 2012) (DARMOWY)
TECHNIK BUDOWNICTWA – CZERWIEC 2012
Przykładowe rozwiązanie (Zadanie nr 1)
1. Tytuł pracy egzaminacyjnej.
Projekt realizacji prac związanych z wykonaniem monolitycznych żelbetowych belek nadprożowych w zewnętrznej ścianie nośnej budynku przeznaczonego na warsztat usługowy.
2. Założenia do projektu wynikające z treści zadania.
- w zewnętrznej samonośnej ścianie gr. 25 cm. budynku przeznaczonego na warsztat usługowy należy wykonać zgodnie z projektem dwie belki nadprożowe
- nadproża o wymiarach 25 x 45 cm wykonane będzie z betonu klasy C16/20, zbrojone stalą klasy A-III, znaku 34GS, ze strzemionami ze stali klasy A-0, znaku St0S.
Otwory drzwiowe mają wymiary 4,00 x 3,00 m. Rozpiętość belek nadprożowych 4,80 m. Oparcie belek na murze po 0,40 cm. z obu stron.
- stosunek długości deskowanego obwodu do przekroju belki nie przekracza 12.
- ...............................
3. Wykaz robót związanych z wykonaniem monolitycznych żelbetowych belek nadprożowych, przedstawiony w kolejności technologicznej oraz opis wymagań dotyczących wykonania i odbioru robót.
(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)
ADMINISTRACJI
