Nawigacja




ZADANIA PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA ZADAŃ MATERIAŁY UCZNIÓW INFORMACJE TESTY TEORETYCZNE
TECHNIK MECHATRONIK (kwalifikacja E.3) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2015   (10 punktów)
TECHNIK MECHATRONIK

TECHNIK MECHATRONIK (kwalifikacja E.3) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2015 (nowy egzamin zawodowy)

Zmontuj na płycie montażowej układ elektropneumatyczny zgodnie z załączonymi schematami. Do montażu wybierz właściwe urządzenia spośród sprzętu zgromadzonego na stanowisku egzaminacyjnym i sprawdź, czy są sprawne. Elementy sterowania elektrycznego zamontuj na szynach montażowych TH35. Sprawdź poprawność wykonania montażu i określ sposób działania układu. Następnie wypełnij tabelę 1. Ocena jakości wykonania montażu i opis działania układu.

Uwaga!
Po zakończeniu pracy nie załączaj układu.

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 240 minut.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TECHNIK MECHATRONIK - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2015   (10 punktów)
TECHNIK MECHATRONIK

TECHNIK MECHATRONIK - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2015

Zakład produkcyjny otrzymał zlecenie wykonania medali okolicznościowych. Urządzenie do tłoczenia i segregowania medali jest sterowane sterownikiem PLC.
Opracuj projekt realizacji prac związanych z montażem, oprogramowaniem i uruchomieniem urządzenia do tłoczenia i segregowania medali okolicznościowych.
Na podstawie opisu działania urządzenia (Załącznik 1), wykazu elementów oraz modelu mechanizmu sterowniczego zamontowanego na stanowisku egzaminacyjnym, narysuj schemat elektryczny połączeń ze sterownikiem PLC elementów rzeczywistego mechanizmu sterowniczego tj. przycisków sterowniczych, czujników i elektrozaworów.
W KARCIE PRACY EGZAMINACYJNEJ uzupełnij listę przyporządkowania i listę sygnałów wejściowych i wyjściowych dla wybranych elementów mechanizmu sterowniczego. Z zamieszczonych danych katalogowych czujników nacisku (Załącznik 2) dobierz taki, który będzie spełniał wymagania wynikające z opisu działania urządzenia i wpisz parametry wybranego czujnika do tabeli Dane katalogowe wybranego czujnika nacisku.
Sporządź w języku SFC lub GRAFCET lub schematów blokowych lub diagramów stanu algorytm działania mechanizmu sterowniczego zgodnie z opisem (Załącznik 1).
Napisz program sterowniczy w języku LD (schemat drabinkowy) lub FBD (schemat bloków funkcyjnych), zapewniający poprawne działanie urządzenia do tłoczenia i segregowania medali.
Prześlij program do sterownika PLC, sprawdź poprawność działania programu i uruchom model mechanizmu sterowniczego urządzenia zamontowany na stanowisku egzaminacyjnym. Wprowadź ewentualne poprawki do programu i algorytmu. Sporządź dokumentację z wykonanych prac.

Projekt realizacji prac powinien zawierać:
1. Tytuł pracy egzaminacyjnej wynikający z treści zadania.
2. Wykaz sygnałów wejściowych i wyjściowych dla wybranych elementów mechanizmu sterowniczego.
3. Schemat połączeń elektrycznych sterownika PLC z rzeczywistymi elementami wejściowymi i wyjściowymi mechanizmu sterowniczego.
4. Algorytm działania mechanizmu sterowniczego w języku SFC lub GRAFCET.
5. Dobrany czujnik nacisku.

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

Nowy egzamin zawodowy - podstawa kształcenia w zawodzie technik mechatronik
TECHNIK MECHATRONIK

Nowa podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik mechatronik (311410)

Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.

Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.

W procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego i zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.

W procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki.

Elastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.

1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechatronik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

1) montowania urządzeń i systemów mechatronicznych;

2) eksploatowania urządzeń i systemów mechatronicznych;

3) projektowania urządzeń i systemów mechatronicznych;

4) programowania urządzeń i systemów mechatronicznych.

2. EFEKTY KSZTAŁCENIA

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:

1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TECHNIK MECHATRONIK - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2013   (DARMOWY)
TECHNIK MECHATRONIK

TECHNIK MECHATRONIK - CZERWIEC 2013
Zadanie nr 1 (egzamin zawodowy)

Na linii technologicznej do produkcji poduszek powietrznych, zastosowano automat do zgrzewania folii, Automat wyposażono w urządzenie sterownicze wykorzystujące sterownik PLC, współpracujący z zewnętrznym analizatorem jakości zgrzewu.
Opracuj projekt realizacji prac związanych z montażem, oprogramowaniem i uruchomieniem urządzenia sterowniczego automatu do zgrzewania poduszek powietrznych.

Na podstawie opisu działania automatu, wykazu elementów (Załącznik 1.) oraz modelu urządzenia sterowniczego zamontowanego na stanowisku egzaminacyjnym, narysuj schemat połączeń ze sterownikiem PLC elementów rzeczywistego urządzenia sterowniczego tj. czujników magnetycznych, analizatora jakości zgrzewu, cewki elektrozaworu, lampki kontrolnej i przycisku sterowniczego. W KARCIE PRACY EGZAMINACYJNEJ uzupełnij listę przyporządkowania. ...................................

Projekt realizacji prac powinien zawierać:

  1. Tytuł pracy egzaminacyjnej zgodny z treścią zadania.
  2. Założenia do projektu realizacji prac zawierające wykaz sygnałów wejściowych i wyjściowych dla każdego elementu urządzenia sterowniczego podłączonego do sterownika PLC.
  3. .....................

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

TECHNIK MECHATRONIK - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2013   (DARMOWY)
TECHNIK MECHATRONIK

TECHNIK MECHATRONIK - STYCZEŃ 2013
Zadanie nr 1 (egzamin zawodowy)

W zakładzie produkcyjnym zamontowano mieszalnik przeznaczony do wstępnego przygotowywania masy chemicznej poprzez dokładne rozpuszczenie granulatu w rozpuszczalniku. W urządzeniu sterowniczym mieszalnika zastosowano sterownik PLC........................

Opracuj projekt realizacji prac związanych z montażem, oprogramowaniem i uruchomieniem urządzenia sterowniczego mieszalnika. Na podstawie opisu działania mieszalnika, wykazu elementów urządzenia sterowniczego (Załącznik 1) oraz modelu urządzenia zamontowanego na stanowisku egzaminacyjnym, narysuj schemat połączeń ze sterownikiem PLC elementów rzeczywistego urządzenia tj. czujników pojemnościowych, przycisków sterowniczych, czujnika temperatury, zaworów elektromagnetycznych i falownika. W KARCIE PRACY EGZAMINACYJNEJ uzupełnij listę przyporządkowania.

Opracuj algorytm działania urządzenia sterowniczego, a następnie napisz program w języku LAD (schemat drabinkowy) lub FBD (schemat bloków funkcyjnych), zapewniający działanie urządzenia zgodnie z opisem (Załącznik 1). ..................................

Projekt realizacji prac powinien zawierać:

  1. Tytuł pracy egzaminacyjnej zgodny z treścią zadania.
  2. Założenia do projektu realizacji prac zawierające wykaz sygnałów wejściowych i wyjściowych dla każdego elementu urządzenia sterowniczego podłączonego do sterownika PLC.
  3. Wykaz działań związanych z montażem, oprogramowaniem i uruchomieniem urządzenia sterowniczego.
  4. ..............................

(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)

Strona 3 z 6 < 1 2 3 4 5 6 >
Logowanie
Nazwa Użytkownika

Hasło

Zapamiętaj mnie
Nie pamiętasz hasła?




Pogaduszki
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.

benita300
04/05/2016 20:59
smiley
Danka 13
04/05/2016 16:25
cześć poszukuję rozwiązania do zadania praktycznego z technika rachunkowości-przeds
iębiorstwo produkcyjne puchatek. czy ktoś coś? pozdrawiam. Danuta
fhrysdg
02/05/2016 18:59
jak wygenerować nowe testy? smiley
Izabela95
01/05/2016 14:48
Ta strona jest bardzo przydatnasmiley Dzięki niej zdałam egzamin T.12 i T.11 smileysmileysmileysmileysmileysmiley
Paula15133
30/04/2016 17:36
smileysmiley
MajaKukula
30/04/2016 15:11
cześć potrzebuje test teoretyczny styczeń 2016 dla asystentki stomatologicznej..Ma ktoś?smiley
g0sia
30/04/2016 14:21
hejka
gosia50
30/04/2016 11:23
hej smiley zdaje ktoś w czerwcu egz z tech adm? I Wie jak się przygotować do egz praktycznego??
Paula15133
29/04/2016 23:38
minik98
29/04/2016 13:23
ALAN p:sleep
:
minik98
29/04/2016 13:23
alek98smileysmileysmileysmiley
ewka77
29/04/2016 12:52
smiley
Sommar
27/04/2016 20:05
czesc Potrzebuje test teoretyczny z asystenrki stomatologiczneej.Z poprzednich lat.Gdyby ktos byl tak mily przeslac go,,,
portyiterminale
27/04/2016 18:47
Czy jak kupię "klucz oceniania" to dostanę rozwiązane zadanie?
Justyna Sp1988
27/04/2016 14:44
smiley
Patisonek15
27/04/2016 11:21
Na obozie młodzieżowym w ośrodku wypoczynkowym przebywa 25 osobowa grupa dziewcząt w wieku 16 - 18 lat, która korzysta z 4 posiłków dziennie, przygotowywanych zgodnie z zaplanowanym jadłospisem. Posił
Patisonek15
27/04/2016 10:53
smiley
zumikogr200
27/04/2016 09:12
666
zumikogr200
27/04/2016 09:11
Elo mordy smiley
klaudia098123
26/04/2016 21:47
Egzamin logistyka ??

smiley