Nowa podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik administracji (334306)
Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.
Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.
W procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego i zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.
W procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki.
Elastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.
1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik administracji powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania prac biurowych w jednostce organizacyjnej;
2) sporządzania dokumentów dotyczących spraw administracyjnych;
3) prowadzenia postępowania administracyjnego.
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:
1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;
(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)
TECHNIK AMINISTRACJI - Przykładowe rozwiązanie (Zadanie nr 1 CZERWIEC 2013) (DARMOWY)
TECHNIK ADMINISTRACJI - CZERWIEC 2013
Przykładowe rozwiązanie (Zadanie nr 1)
I.TYTUŁ PRACY EGZAMINACYJNEJ:
Projekt realizacji prac związanych z przyjęciem wniosku od Józefa Buby o zmianę nazwiska interesanta jego dziecka oraz przygotowaniem do podpisu decyzji administracyjnej w przedmiotowej sprawie.
II. ZAŁOŻENIA DOPROJEKTU REALIZACJI PRAC, CZYLI DANE WYNIKAJĄCE Z TREŚCI ZADANIA I ZAŁĄCZONEJ DOKUMENTACJI.
1.Informacje o osobie składającej wniosek zmianę nazwiska
- Nazwisko – Buba,
- Imię- Józef,
- Nazwisko rodowe- Buba,
- PESEL- 70041012268,
- Imię ojca, matki - Tomasz, Helena,
- Data i miejsce urodzenia - 10.04.1970, Sieradz,
- Seria i nr dowodu osobistego - ARN 543211,
- Organ wydający dowód osobisty- Prezydent Miasta Łodzi,
Miejsce zameldowania -ul. Modrzewiowa, 13, 92- 326 Łódź, województwo -łódzkie,
- Stan cywilny – żonaty,
- Imię i nazwisko żony – Jadwiga Buba,
- Imię i nazwisko dziecka - And rzej Buba ,
- Data i miejsce urodzenia dziecka- 10.05.1998
- PESEL dziecka - 98051012862.
Powyższe dane wynikają z załącznika nr 1.
2. Informacje niezbędne do sporządzenia decyzji administracyjnej przedmiotowej sprawie.
- Nazwa organu wydającego decyzję- Urząd Stanu Cywilnego,
- Adres organu wydającego decyzje - Al. Piłsudskiego 100, 92-326 Łódź,
- Numer decyzji - USC 5355.3.2013,
- Data sporządzenia decyzji- 18 czerwca 2013r.
- Pieczęć i podpis-wpisz swój PESEL.
Powyższe dane wynikają z załącznika nr 2.
.......................................
(Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ)
ADMINISTRACJI
